¡Jóvenes Periodistas!

Durante el 7º encuentro de la RJCT, los jóvenes del eje multimedial investigamos y reflexionamos sobre la Ley de Matrimonio Igualitario. Primero, organizamos entre todos el casamiento, pensando en cuáles serian los recursos y los pasos necesarios para llevar a cabo dicho evento. Luego, a través de un juego de roles, simulamos la ceremonia civil del primer matrimonio igualitario. Dicha simulación contó con la presencia de las novias, la jueza, los invitados, además de fotógrafos, periodistas y encuestadores acreditados.

Más adelante, y con el propósito de obtener más información sobre la nueva norma, entrevistamos a Pablo Pérez, integrante del Colectivo "Hojas de Trébol". Y finalmente, diseñamos la tapa de dos nuevos medios gráficos: "La Igualdad" y "Jóven, Hoy", cuyo contenido fue redactado y organizado por cada equipo de trabajo.

Éstas son las tapas de los diarios creador:

Una nueva propuesta audiovisual

Los Jóvenes Comunicadores también hacen radio...

Seguí participando es la versión radiofónica de la RJCT. Es un programa dedicado a las diversas formas de participar que los sujetos se dan en pos de una transformación social. La propuesta pretende aportar a una perspectiva de los derechos humanos para la constitución de sociedades democráticas, igualitarias, inclusivas, no discriminatorias y que promuevan la autonomía de los sujetos que la integran.

Tema del programa de esta semana: "Agosto, Mes del Niño".

Invitada: Daniela Bravo (Dirección de Infancia, Niñez, Adolescencia y Familia).

Jueves 16:00 a 17:00 hs.

Sábados 20:00 a 21:00 hs.

http://www.eterogenia.com.ar/

Dibujos de Pablo Brizuela

Algunos dibujos de Pablo Brizuela

"Creo que eres un sueño"

Un poema de Yanet Costa

Creo que eres un sueño,
no pareces ser real
eres algo muy perfecto
muy sensible y sin maldad.

Tu dulce voz me enloquece,
penetra en mi corazón
hace estragos en mi mente
y me lleva sin compasión.

Contigo sueño estar
de tu mano poder caminar,
soy feliz por un momento
pero me entristezco al despertar.

Quiero hacerte escuchar
lo que dice mi corazón,
que ya no puede esperar
y vivir de una ilusión.

No sé lo que pensarás
no te quiero sofocar,
solo quiero mostrarte
que te amo sin pensar.

¡Qué hacer para gustar!
por ti podría luchar,
moriría sin compasión
sí tuviera tu corazón.

Construyendo el final de un relato

Los Abrojos Multimediales te invitan a disfrutar de los finales alternativos del corto audiovisual "El Topo" de Pixar, que construyeron colectivamente durante el sexto taller del proyecto "Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán".

La reproducción del siguiente video debe ser detenida en el minuto 3:19':

1º Final Alternativo
Yanet y Jorgelina escribieron el siguiente desenlace...

El topo, mientras veía que la inmensa vaca caía sobre él, comenzó a gritar y a cavar desesperadamente para evitar ser aplastado.
Pero a causa del mismo susto, sus garritas se detuvieron y no pudo continuar con su excavación.
Unos segundos después, el inocente topito quedó aplastado y comenzó a exclamar:
Topo: - Nooooooooooo!!!.
Vaca: - Muuuuuuuuuu!!.
Topo: - Auch! Auch! Auch!.
Vaca: - Que suave es este suelo!.
Topo: - No estas sentada sobre
ningún suelo, soy un desgraciado topo muerto de hambre!.
Vaca: - Muuuu!, Qué haces ahí??, Cómo estas?.
Topo: - Cómo crees que puedo estar bien?, si estoy debajo de casi 100 kilos de pura carne viviente. ¿Podrías levantarte?.

2º Final Alternativo
Mauro, Maria, Rosita y Guadalupe realizaron una secuencia de dibujos...

3º Final Alternativo
Angie, Andrea, Érica, Anahí y Cinthya redactaron el siguiente descenlace...

Para evitar ser aplastado, el topo topito, comenzó a cavar un túnel, pero no le alcanzó el tiempo y la vaca cayó sobre él.
Algunos segundos después, el topito se imaginó que estaba en el paraíso de las verduras, y observó alegremente un enorme y rojo tomate. Comenzó a correr hacia el vegetal, y cuando estaba a punto de morderlo con sus filosos dientes, despertó...
Al abrir los ojos se dió cuenta que todo había sido un sueño y se vió nuevamente en aquel solitario camino y con el estómago vacío.

¡NO A LA DISCRIMINACIÓN!

!!Una propuesta de los abrojos audiovisuales!!

Jugando con la Instantaneidad

Durante el 5º encuentro de la "Red de Jóvenes Comunicadores", los chicos y chicas pudieros reflexionar sobre las formas que los seres humanos utilizamos para comunicarnos, para hacer que nuestros discursos adquieran dimensión social: audiovisual, radio, gráfica/weblog.

En el espacio del soporte gráfico/digital, hablamos sobre las posibilidades que nos ofrece la red de redes para publicar contenidos: multimedialidad, interactividad e instantaneidad, entre otras.

En ese contexto Emanuel, Wanda y Yamila sacaron algunas fotografías e inmediatamente las subieron al blog:

Jóvenes Multimediales

Estamos muy acostumbrados a la comunicación escrita. En las publicidades, en los libros, en las historietas, en un cartel en la calle, en todos lados hay letras, caracteres y espacios, que nos permiten "leer" textos y comprender mensajes que alguien ha decidido poner ahí para informar o comunicar algo.

Esto, que parece una clase de lengua, lo es de algún modo. Porque si vamos a trabajar en el lenguaje escrito, tenemos que saber que es un mundo fascinante donde hay un código básico, la lengua castellana, con sus reglas, y muchas cosas para aprender a escribir sabiendo qué queremos escribir en cada caso. Podemos crear distintos géneros: cartas de amor o de queja, poesías, crónicas, comentarios, hacer entrevistas, entre muchas más.

Además de todo lo que ya dijimos, otra cosa que tiene que ver con lo escrito, es el soporte o medio donde se asienta. Puede ser un diario, una revista, un volante o folleto, un cartel, afiches, historietas o murales. También puede ser en Internet. Internet es una gran red de computadoras conectadas en todo el mundo que nos brindan la posibilidad de acceder rápidamente a textos, imágenes fijas como fotos, videos, sonidos, y algunos dicen que pronto podremos oler también a través de las computadoras.

Como se habrán dado cuenta, la ventaja de Internet es que podemos usar elementos de todos los otros lenguajes. Los sonidos de la radio, las fotos y videos de audiovisual y la escritura. O SEA QUE SOMOS UNOS PRIVILEGIADOS QUE A FIN DE AÑO HABREMOS APRENDIDO UN POCO DE CADA COSA…Y EN UN SOPORTE MUYYY DE MODA.

A MODO DE SÍNTESIS...
En un blog, podemos disfrutar de los maravillosos sonidos de la radio:

También podemos compartir las más coloridas fotografías:

Y los videos más creativos:

La Tapita.....Seguí Participando

Jóvenes de micrófonos tomar

“Seguí participando”, gritaba Daniel ante el micrófono. “Por Radio Nacional AM 90”. Agregaba José a continuación. Con la coordinación de Pablo Pérez, integrante de Abrojos Colectivo de Educación Popular, un grupo de seis chicos grababa las promos y separadores para el programa de radio de la Red de Jóvenes Comunicadores Tucumanos, que impulsan Abrojos y el Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia, a través de la Dirección de Niñez, Adolescencia y familia.

Desde el próximo martes 27, los/as integrantes de esta Red estarán al aire por la radio pública de 7 a 18 hs. Con Seguí Participando, un programa en el que mostrarán algunas de sus producciones de audio y compartirán reflexiones y conocimientos sobre los Derechos consagrados en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.

Sobre el proyecto Red de Jóvenes Comunicadores Tucumanos, explica Daniela Astini, capacitadora de Abrojos, que “Los chicos y chicas participan en talleres cada quince días, donde aprendemos a hacer no solo programas de radio sino a sostener un blog de internet, a grabar videos y sacar fotos”, “La idea es que pongamos en juego reflexiones sobre los derechos, y que los jóvenes hagan sus experiencias comunicacionales en un medio masivo, con la responsabilidad que eso implica, pero también con las ventajas de hacerse escuchar en toda la provincia”, completa Celeste Silva, también tallerista del proyecto.

La iniciativa involucra a 70 chicos y chicas. Algunos son convocados por la Dirección de Niñez, Adolescencia y familia, a través de los hogares e institutos que dependen de esa repartición; otros son invitados por directores de las escuelas alas que asisten. “Hay chicos de Las Talitas, San Andrés, San Miguel de Tucumán, Raco, San Javier, Lules, Monteros y Alderetes”, explica Emanuel Gall, coordinador del proyecto. Y agrega que “venimos trabajando con las escuelas desde 2008, y sumar a los hogares e institutos está permitiendo una integración inédita entre los jóvenes, además de permitir al Ministerio ensayar una modalidad de capacitación fuera de las instituciones que también tiene sus potencialidades”.

Jorgelina Fontdevila, la abogada del grupo, cuenta que “trabajar el tema de los derechos permite tocar muchos aspectos de la vida cotidiana de los chicos, permitir que surjan discusiones y que ellos se expresen desde una posición más formada. No es fácil porque los derechos como formulación teórica parecen muy abstractos. Sin embrago, todos estamos atravesados por el Estado, las normas, los límites, y eso se puede trabajar perfectamente”.

“Quiero participar, quiero participar, quiero participar”, graba Rodrigo. “Y bueno…participá”, agrega Giuliana, y sus voces quedan atrapadas digitalmente en ese pequeño grabador que luego se conectará a una computadora para sonar como un separador radiofónico al que se le agregarán efectos de sonido.

La invitación está hecha: martes, 17 Hs. Radio Nacional Tucumán – AM 1190

La tristeza por la eliminación mundialista y la alegría por el reencuentro con los jóvenes de la Red

No sabíamos si era el día más conveniente para juntarnos. La pasión futbolera de los argentinos es tan grande que una caída futbolística puede desmoronarnos y quitarnos las ganas de todo. Inclusive de estar en un taller con amigos y amigas.

Pero qué va, ya pasarán otros cuatro años y tendremos nuevamente una revancha. Por ahora nos queda festejar la decorosa actuación de nuestro equipo y volver a lo nuestro, la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán.

Nos juntamos el mismo sábado 3 de julio, a las 16hs, en la Facultad de Filosofía y Letras para llevar adelante el 3cer taller del año. Todavía estamos en período de integración, nos queda un encuentro más para terminar de echarle combustible al motor, y después sí nos iremos acomodando en la parte del carro donde más cómodos nos sintamos y dónde más ganas de aportar tengamos.

El programa de radio que estamos a punto de comenzar por Radio Nacional (AM 1190 – FM 98.7) va a requerir mucho trabajo del equipo de radialistas, los participantes que decidan trabajar en audiovisual se van a poder arremangar para captar con la cámara las imágenes que mejor reflejen lo que desean comunicar, y los que decidan expresarse en gráfica podrán afinar el lápiz o el teclado para dejar por escrito todas las cosas que vienen planteando oralmente en los encuentros. Y así se irá armando está red que siempre tendrá como horizonte trabajar los derechos desde la mirada de los propios jóvenes. Para que sean ellos mismos quienes les den forma a esta iniciativa y armen una agenda de temas propios que vaya en línea con lo que se plantean todos los días en su vida cotidiana.

Así que dando pasitos hacia eso andamos. A pesar de la tristeza futbolera compartimos juegos, y opinamos entre todos acerca de qué es lo que hace a un proyecto transformarse en “grupal”, en que se diferencia un grupo de una reunión de personas, y qué tenemos que tener en cuenta para ser parte de un grupo. Y dejamos por aquí, si alguno de los participantes desea ir agregando opiniones e impresiones, están las puertas abiertas para eso.
Saludos y nos vemos en el cuarto encuentro.

Produjimos varios afiches

Esto pasó el sábado 19 de junio...

Por Araceli Vildoza

¡¡“se busca amigo”!!Así empezó nuestro segundo encuentro de “Red de jóvenes comunicadores” (recordando que el primero fue el 5 de junio).

Con todos nuestros amigos dispersos en diferentes grupos, comenzamos la búsqueda de un nuevo amigo, mediante “los clasificados “. Esto permitió que los más chicos aprendan que “los clasificados” son un espacio en un diario para ofrecer un servicio o para vender algo.

En la búsqueda de nuestro amigo, no podía faltar nuestro nombre, edad, hobbie, un defecto, una virtud, el medio de comunicación que más nos guste y una actividad que nos guste hacer .Al momento de hacer una puesta en relación nos dimos cuenta que con algunos de nuestros compañeros compartíamos muchas características, y que con otros no, sin embargo no quito la curiosidad de conocer un poco mas al compañero de al lado.

Nuestra segunda actividad, rodeada de tijeras, revistas y plasticola, tenía el objetivo de que mediante una “lluvia de ideas”, sobre “la comunicación” y “los obstáculos de la comunicación”, aprendamos cómo armar un collage. Y apartir de esto aprendimos que los códigos son variados (sobre todo en los jóvenes)y para obtener una comunicación más clara , es necesario conocer los diversos códigos.

Después de un buen y merecido recreo, qué mejor que imaginarnos nuestro propio país, con el derecho de ponerle un nombre y 10 reglas de convivencia. Esta tarea sirvió para que en grupos podamos ponernos de acuerdo, tanto para el nombre como para las reglas; La explicación y aceptación de nuestras 10 normas fue un incentivo para poder afirmar que las reglas son necesarias para cualquier ámbito de nuestra vida, porque no son una imposición sino un lazo para el bienestar de mi vecino y el mio.

¿Qué se supone que es esto?

En este espacio los/as jóvenes que participamos en la Red, compartimos ideas, vivencias, reflexiones, producciones, expectativas, y todo lo que nos está generando el trabajo que hacemos juntos.

Además invitamos a otros jóvenes a compartir las inquietudes que les surjan y que puedan encontrar en esta herramienta un intercambio respetuoso con chicos, chicas y adultos que como todos los que estamos en la Red respeten y luchen por los derechos de los/as jóvenes.

Acá publicamos, no sólo textos sino también videos, audios o fotos relacionados con los derechos, la participación juvenil y todos los temas que los tenga a ustedes, los jóvenes, como protagonistas.