Los chicos y las chicas de la RJCT le ponen un poco de humor

Acertijos:
• Dos padres y dos hijos fueron a pescar, pescaron tres peces y almorzaron.
Solución: abuelo, padre, hijo (El abuelo también es padre y el padre también es hijo. Ahí están los dos padres y los dos hijos)

Trabalenguas:

• La rueda que rueda
Ricardo y Rubén
rodará, rodará..
por el río bajará
con un barrilete sin parar.

• 13 kilos de papa pelé
y sin pelos me quedé
papá, papá
una papa de pelo usaré

• Abrojos, abrojitos
todos juntos construirán
un abrojo grande
donde los ojos te abrirán.
Abrojos, abrojitos
contigo siempre estarán
y un mundo mágico
te mostrarán.

Colmos:

• ¿Cuál es el colmo de un zapatero?
Respuesta: tener una mujerzuela.

Cobertura lanzamiento Radiarmadores

En el salón de la Asociación de Prensa de Tucumán (APT) Abrojos, Colectivo de Educación Popular lanzó el CD "Radiarmadores I", el material radiofónico que hizo la organización con el apoyo de numerosos artistas, periodistas, locutores, dibujantes y que enseña a hacer radio.

Entre otras cosas el material incluye historia de la radio, la entrevista, Ley de Servicio de Comunicación Audiovisual, generos radiofónicos, programación, gestión económica de las radios comunitarias, entre muchos más contenidos.

Se trata de un material pedagógico que puede acompañar la iniciativa de todo proyecto radiofónico.

Matías y Noelia estuvieron presentes y tomaron algunos testimonios que te invitamos a escuchar.

Organazaciones Sociales y la importancia del trabajo en Grupo

En los talleres de radio que llevan adelante Abrojos, Colectivo de Educación Popular en marco del proyecto Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán (RJCT), los chicos y chicas integrantes de la Red debatieron y reflexionaron sobre las organizaciones sociales, las políticas públicas, la Feria de Políticas Sociales, el trabajo en grupo y la importancia de la construcción colectiva.

El encuentro contó con la presencia de Juan Gelosi del Centro de Referencia del Ministerio de Desarrollo Social de la provincia.

Producciones sobre Libertad de Expresión

Los chicos y chicas de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán (RJCT), en marco de los talleres de radio de coordina Abrojos, Colectivo de Educación Popular realizaron tres producciones que te invitamos a escucharlas.

Qué me gusta y qué no me gusta

Me gusta jugar al pool porque comparto con mis amigos.

Me gusta dormir hasta tarde porque soy dormilón, me gusta hacer fiaca.

No me gusta que llueva porque el agua me moja las zapatillas y el sol porque me quema.

No me gustan los gallos porque son molestos. FÉLIX

Me gusta estar con el celular porque nos mandamos mensajes con mis amigos y familia.

Amo salir a pasear con mis amigas porque estamos todas unidas.
No me gusta matemática.

Odio cocinar. ARACELI FLORES

Me gusta jugar al fútbol porque me divierto con mis amigos jugando.

Me gusta jugar al rugby porque se golpean mucho y está bueno golpear.

No me gusta levantarme temprano porque tengo sueño.

No me gusta hacer el amor porque puedo contagiarme de sida. JORGE LUIS

Me gusta jugar al fútbol, a la play.

Amo la computadora.

No me gusta perder ni levantarme temprano.

Odio las clases de física. MATÍAS

Me gusta hacer deportes porque me hacen bien para mi salud.

Amo salir con mis amigas a tomar helado.

Me disgusta el frío porque vivo enfermándome.

Odio estudiar porque me cuesta hacer los deberes. ABIGAIL


Me gusta salir con amigos porque compartimos cosas juntos.

Amo la computadora porque siempre encuentro en internet a la mayoría de mis amigos.

Me disgusta levantarme temprano porque quiero dormir mucho.

Odio las pruebas sorpresas porque no estudio y saco malas notas. NOELIA

Me gusta estar con mi familia porque hay que aprender a estar con ellos.

Amo a mi novia y me gusta pasar mucho tiempo con ella.

No me gustan los exámenes en la escuela porque a veces me olvido de estudiar.

Odio levantarme temprano porque me acuesto tarde y tengo siempre sueño. IVÁN

Me gusta la música.

Me gusta ir al ciber, a la escuela.

No me gusta levantarme temprano. MIGUEL

Me gusta ver televisión.

Amo jugar y leer cuentos.

Odio estudiar y levantarme temprano para ir a la escuela.

No me gusta lavar la ropa. MICAELA

Las tres cosas que necesito para ser feliz

Por integrantes de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán










1- Una familia completa
2- Gente en quien confiar
3- Dinero y libertad
Matías Salazar

1- Una familia
2- Muchos amigos
3- Una novia con quien estar
Guillermo Daniel Avendaño

1- Tener una camioneta
2- Una casa grande
3- Estudiar
Belén


1- Familia
2- Amigos
3- Trabajo
Iván


1- Un auto
2- Una casa
3- Una escuela
Jorge, el yankee


1- Estar siempre contento
2- Jugar a la play y a la pelota
3- Un auto
Félix


1- Mis amigos para que molesten
2- Mi mamá y mi papá para que me den órdenes
3- Mi novio, porque me hace feliz
Cinthya

Haciendo historia a partir de una construcción colectiva

Los chicos y chicas integrantes de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán. Participantes del taller de gráfica, contaron un cuento entre todas y todos. Compartimos las historias:

EL MAL NUNCA TRIUNFA
Por: Cinthya, Félix, Jorge, Iván, Belén, Guillermo y Matías

Había una vez…
Una profesora mala, muy mala
Que se la pasaba todo el día con la frente arrugada y las cejas fruncidas
Tenía un látigo y le pegaba a los chicos
Con la ropa un despilfarro, que se creía bonita, a los chicos asustaba con su presencia mínima
Ni los más inteligentes del aula se salvaban de su látigo
Pero era buenita y daba chocolates. También fumaba
Se hizo un by-pass gástrico y se cambió el rostro contra cara
Los alumnos comenzaron a tomarle cariño por su nueva apariencia
Estaba casada, enamorada de un rey y tenía 10 hijos
Ella pensaba que al ser bonita iba a ser feliz, y se dio cuenta de a poco que era un sueño
Ya no maltrataba a sus alumnos. Dejó de ser traficante de chocolates
Se dio cuenta de que en el fondo era mala y que todo era un sueño.

FIN

LA TRISTE HISTORIA DE JUAN
Por Belén, Guillermo, Jorge, Félix, Cinthya, Noelia, Iván, Matías

Había una vez…
Un profesor de gráfica que era bueno y malo
Nos hacía levantar temprano los sábados
Se llamaba Juan y le gustaba el chocolate
Y traficaba chocolate cacao
Que le repartía a sus alumnos a media mañana
Y llegó la policía y lo detuvo
Estuvo 5 años preso y siempre se vestía como payaso
Y se ahorcó en la cárcel con una sábana

FIN

Los derechos en noticia

Los chicos y chicas de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán, en marco del Taller de Radio que lleva adelante Abrojos, Colectivo de Educación Popular, realizaron un noticiero después de trabajar la temática de los derechos.

Con el paradigma de la Convención de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, y la Ley de Protección Integral, los participantes debatieron y discutieron sobre sus derechos y el de sus pares.

Te invitamos a escuchar un noticiero grabado con la temática.

Producciones realizadas por los chicos y chicas de la Red en el Taller audiovisual

Integrantes de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán, en marco del taller audiovisual, discutieron sobre la libertad de expresión y el derecho a la comunicación.

Tras trabajar sobre la televisión que quiero y me gusta, en contraposición, a la televisión que no quiero y no me gusta realizaron las siguientes producciones radiofónicas que te invitamos a escuchar.

Producciones sobre Bulimia y Anorexia

Los chicos y chicas integrantes de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán trabajaron en el taller de radio sobre la temática trastornos alimenticios: la bulimia y la anorexia.

En ese marco, en miras al programa de radio Seguí Participando, Jóvenes en Acción realizaron dos producciones sobre la temática. Te invitamos a escucharla.

Nueva promo de Seguí Particiando, Jóvenes en Acción

Los chicos y chicas integrantes de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán, en marco del taller de radio del proyecto que coordina Abrojos, Colectivo de Educación Popular hicieron y grabaron la nueva promo del programa.

Seguí Participando, Jóvenes en Acción se emite todos los jueves de 18.00 a 19.00 por Radio Prensa, FM 90.1, un lugar donde pensamos y reflexionamos sobre nuestros derechos.

Programa de Radio sobre el Día del Niño

Toda la artística realizada por los chicos y chicas de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán para la radio abierta llevada a cabo en Raco, en marco del Festival del Día del Niños.

Informativo


Artística










Testimonios

Producciones de los chicos de la Red

Estos materiales se hicieron en los talleres de Radio de la Red de Jóvenes comunicadores de Tucumán, proyecto que lleva adelante Abrojos, Colectivo de Educación Popular, en marco de la temática lenguaje radiofónico.

A partir de una cortina musical los chicos y chicas de la Red inventaron una historia.

Una chica llamada Geo


Campamento de Terror


Al despertar

Intervención de la Red en el II Encuentro Provincial por los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

La iniciativa se llevó a cabo el viernes 2 de septiembre en el Complejo Deportivo General Belgrano. Más de 350 niños y adolescentes de institutos, hogares y organizaciones sociales disfrutaron del evento organizado por la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia.

Abrojos, Colectivo de Educación Popular estuvo presente y participó con un pequeño taller de radio donde cerca de 15 jóvenes participaron de una dinámica sobre los elementos del lenguaje radiofónico. A partir de la entrega de imágenes que daban cuenta de un lugar o contexto, los participantes tenían que recrear con elementos caseros los sonidos característicos de la fotografía.

Diferentes actividades culturales, artísticas y recreativas fueron protagonistas en la jornada. Antes de finalizar el encuentro y en el momento donde cada quien estaba concentrado en su actividad. Abrojos llevó adelante la intervención titulada “BLANQUEAR”, proceso de transformación que la organización lleva adelante en el Instituto Roca con diferentes talleres dentro del proyecto Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán.

De esta manera, al ritmo de una música acorde se empezó de desplegar la gran tela blanca que invitaba a niños y niñas a pintar con diferentes materiales, colores, pinceles, felpones, etc. Bailarinas rodeaban el punto de encuentro al compás de la música. Y el toque final, estuvo dada por la gran red que envolvía todo el trabajo que llevaban adelante los niños y adolescentes del lugar.

En la intervención cada vez se sumaba más gente, niños, adultos, payasos, organizadores, integrantes de Abrojos, todos juntos construyeron la gran red con tiras blancas de papel crep.

Martín De Negro explicó el sentido de la actividad y la importancia de ir creando redes de intervención y acción.

Las fotos de Miguel

Chicos y chicas de la Red entrevistaron a protagonistas de la obra “Sobre Ruedas”

Bruno en la ficción y en la realidad, Benjamín y en la ficción Tomás, y la asistente de dirección Valeria fueron de visita al taller de gráfica de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán para integrantes de la Red puedan realizar una entrevista.

¿Cómo se hizo la obra?, ¿Hace mucho que son actores?, ¿De qué se trata la obra?, ¿Cuál es el final de la obra?, ¿Costó mucho hacer un personaje en silla de ruedas?, ¿Qué críticas recibieron sobre la obra?, fueron algunas de las preguntas que se realizaron en el encuentro.

“El proyecto ha surgido por idea de Caro, la directora de la obra, que nos ha convocado, nos gustó mucho la idea y teníamos muchas ganas de transmitir un mensaje con la temática de la discapacidad”, señaló Bruno.

Por su parte, Valeria manifestó que el teatro es como mágico. “Podés jugar, uno se divierte mucho, podés armar personajes, es una forma de expresarse sin ser juzgado, y sobre todo, es un trabajo en equipo”, dijo Valeria a los chicos que la escuchaban atentamente.

Benjamín, quien interpreta a Tomás un chico con discapacidad motriz, aseguró que le costó mucho el personaje y que jugó al básquet con el grupo de básquet San Cayetano. “La experiencia fue muy linda, conozco gente con discapacidad, de hecho tengo un hermano, de donde me quedaron algunos amigos”.

Los tres coincidieron en que en un grupo todos los roles son importantes. “No queremos que los actores sean las estrellas, todos trabajamos en conjunto.

Recordemos que la obra cuenta la historia de dos chicos, Caro y Tomás, que se conocen por chat y éste último tiene una discapacidad motriz. La obra trata el tema de la discapacidad, los estereotipos, los prejuicios, entre otras cosas.

EL DIA DEL NIÑO

El domingo 21 de agosto se celebra el Día del Niño, muchos de ellos esperan ansiosamente un juguete en ese día.

¿PORQUE SE LO CELEBRA?
La idea surgió en 1952 por una institución llamada Protección a la Infancia de la Asamblea de las Naciones Unidas que planteó que debía haber un día especial para los niños, como un modo de reivindicar los derechos de la infancia consagrados en la Convención de los Derechos de los Niños. Niñas y Adolescentes.

Matías Salazar y Evelin Irén, integrantes de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán, harán la cobertura del Festival organizado por Abrojos, Colectivo de Educación Popular, en la localidad de Raco.

Para Matías es importante celebrar este día porque se celebran los derechos de los niños, porque hay festivales, fiestas, regalos, juguetes, reivindicando el derecho a la recreación y al juego.

Para Evelin los niños y niñas comparten un día en el parque, en la plaza, en el cine, los teatros, se fomenta lo cultural.

Jóvenes en Acción realizan historias

Escrito por Matías Salazar y Evelin Irén

Los chicos y chicas de la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán, en marco de los talleres de radio de Abrojos, Colectivo de Educación Popular aprendieron los elementos del lenguaje radiofónico. Estos son: el silencio, el sonido, la música y la palabra.

En el encuentro a partir de una música proporcinada por los talleristas, recreamos estas pequeñas historias que queremos compartir.

Primera historia:
Había una vez una hermosa chica que paseaba por el bosque y todos los días iba a recoger flores hasta que un día se encontró con un chico y se enamoraron profundamente…
FIN

Segunda historia:
Un día una niña se levantó con pocas ganas de vivir y decidió ir al campo a caminar mientras andaba jugando con una piedra porque no tenía que hacer, luego se cansó y se puso a pensar ¿Cómo sería vivir en la ciudad? Y bostezó tanto... que se tragó un mosquito!!!
FIN

Tercera historia:
Era una noche en el campamento de la escuela, todos estaban durmiendo mientras de repente se oyó un tenebroso ruido. De pronto salí a ver, miré hacia los árboles fijamente y allí estaba una espantosa imagen de un hombre con la cabeza colgada llena de sangre...
FIN

Cuarta historia:
Una chica llamada Geo se despertó a la mañana y prendió la radio y estaban pasando música indígena y le gustó mucho, se compró un CD y se dedicó a aprender a bailar, se pintó, y se vistió igual que los indios, y también a cantar la misma música que le gustaba mucho, o sea, la música india y transformó su propia academia en aprender a bailar música indígena.